Please use this identifier to cite or link to this item:
http://ds.knu.edu.ua/jspui/handle/123456789/961| Title: | Інформаційно-комунікаційні засоби формування дослідницьких компетентностей учнів у профільному навчанні хімії |
| Authors: | Нечипуренко, Павло Павлович Семеріков, Сергій Олексійович Семериков, Сергей Алексеевич Semerikov, Serhii Селіванова, Тетяна Валеріївна Шенаєва, Тетяна Олексіївна |
| Keywords: | дослідницькі компетентності профільне навчання хімії інформаційно-комунікаційні технології засоби ІКТ навчання |
| Issue Date: | 2016 |
| Publisher: | Інститут інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України |
| Citation: | Нечипуренко П. П. Інформаційно-комунікаційні засоби формування дослідницьких компетентностей учнів у профільному навчанні хімії [Електронний ресурс] / Нечипуренко Павло Павлович, Семеріков Сергій Олексійович, Селіванова Тетяна Валеріївна, Шенаєва Тетяна Олексіївна // Інформаційні технології і засоби навчання. – 2016. – № 6 (56). – С. 10-29. – Режим доступу : http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/download/1522/1117 |
| Description: | У статті проаналізовано місце ІКТ у формуванні дослідницьких компетентностей учнів в процесі профільного навчання хімії. Виділено групи засобів ІКТ, застосування яких сприяє формуванню дослідницьких компетентностей учнів у профільному навчанні хімії. Наведено результати експертного оцінювання доцільності використання засобів ІКТ для формування дослідницьких компетентностей учнів у профільному навчанні хімії. Обґрунтовано вибір загальних та специфічних засобів ІКТ профільного навчання хімії. Обговорено перспективи визначення найбільш доцільних засобів ІКТ для формування окремих дослідницьких компетентностей. |
| URI: | http://ds.knu.edu.ua/jspui/handle/123456789/961 |
| ISSN: | 2076-8184 |
| Appears in Collections: | Наукові статті |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 1522-6193-1-PB.pdf | стаття | 314.79 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
