Please use this identifier to cite or link to this item:
http://ds.knu.edu.ua/jspui/handle/123456789/926| Title: | Теорія та методика застосування мобільних математичних середовищ у процесі навчання вищої математики студентів економічних спеціальностей |
| Authors: | Семеріков, Сергій Олексійович Семериков, Сергей Алексеевич Semerikov, Serhii Словак, Катерина Іванівна |
| Keywords: | мобільне математичне середовище Web-СКМ Sage ІКТ навчання вищої математики ефективність навчального процесу |
| Issue Date: | 2011 |
| Publisher: | ІІТЗН НАПН України |
| Citation: | Семеріков С. О. Теорія та методика застосування мобільних математичних середовищ у процесі навчання вищої математики студентів економічних спеціальностей [Електронний ресурс] / Семеріков Сергій Олексійович, Словак Катерина Іванівна // Інформаційні технології і засоби навчання. – 2011. – Том 21, № 1. – 18 с. – Режим доступу : http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/download/413/369. |
| Description: | Актуальність матеріалу, викладеного у статті, обумовлена необхідністю пошуку шляхів підвищення ефективності навчального процесу з вищої математики в економічному ВНЗ. У роботі розглянуто теоретичні й методичні основи застосування нового засобу активізації навчальної діяльності студентів з вищої математики – мобільних математичних середовищ. Розроблена структура мобільного математичного середовища і виділені основні напрями застосування мобільних математичних середовищ у процесі навчання вищої математики. На прикладі ММС «Вища математика: мобільний курс» показано реалізацію основних напрямів підвищення ефективності навчальної діяльності студентів і методичної роботи викладачів з курсу вищої математики. |
| URI: | http://ds.knu.edu.ua/jspui/handle/123456789/926 |
| ISSN: | 2076-8184 |
| Appears in Collections: | Наукові статті |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Теорія та методика застосування мобільних математичних середовищ.pdf | стаття | 406.26 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
