Інтерактивний помічник викладача іноземної мови з використанням інтелектуальних агентів

Abstract

Проєктування сучасного освітнього програмного забезпечення потребує впровадження інтелектуальних технологій. Розробка інтерактивного помічника викладача іноземної мови із використанням штучного інтелекту є актуальною задачею. Метою роботи є створення вебзастосунку, що надає викладачам інструменти для автоматизованого генерування навчальних завдань з граматики, лексики, читання та спілкування за допомогою мовних моделей. У вступі обґрунтовується актуальність теми роботи, сформульована мета та завдання для її досягнення. У першому розділі проаналізовано проаналізовано сучасні підходи до створення освітніх інтелектуальних систем, роль мовних моделей у навчальному процесі та інструменти для побудови інтерактивних помічників викладача. Другий розділ присвячений безпосередньому проєктуванню вебзастосунку: створенню клієнтської частини з використанням React, серверної частини на Flask, підключення до локальних моделей штучного інтелекту через Ollama, а також реалізації бази даних MSSQL для збереження облікових записів, вправ та історій чатів. Практична цінність полягає в можливості використання застосунку викладачами для швидкого створення персоналізованих завдань.