1. DSpace KNU
  2. 5. Наукові публікації
  3. Факультет інформаційних технологій
  4. Кафедра професійної та соціально-гуманітарної освіти
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ds.knu.edu.ua/jspui/handle/123456789/5006
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorTarasenko, Rostyslav-
dc.contributor.authorAmelina, Svitlana-
dc.contributor.authorSemerikov, Serhiy-
dc.contributor.authorShen, Liying-
dc.date.accessioned2023-01-03T13:57:30Z-
dc.date.available2023-01-03T13:57:30Z-
dc.date.issued2022-07-07-
dc.identifier.citationTarasenko R. Computer-assisted interpreting systems in the education of simultaneous interpreters [Electronic resource] / Rostyslav Tarasenko, Svitlana Amelina, Serhiy Semerikov, Liying Shen // 3rd International Conference on History, Theory and Methodology of Learning (ICHTML 2022). Kryvyi Rih, Ukraine, May 16-17, 2022 / Eds. : V. Hamaniuk, S. Semerikov, Y. Shramko // SHS Web of Conferences. – 2022. – Volume 142. – Article 03003. – Access mode : https://www.shs-conferences.org/articles/shsconf/abs/2022/12/shsconf_ichtml2022_03003/shsconf_ichtml2022_03003.html. – DOI: 10.1051/shsconf/202214203003uk_UA
dc.identifier.issn2261-2424-
dc.identifier.urihttps://www.shs-conferences.org/articles/shsconf/abs/2022/12/shsconf_ichtml2022_03003/shsconf_ichtml2022_03003.html-
dc.identifier.urihttp://ds.knu.edu.ua/jspui/handle/123456789/5006-
dc.description.abstractThe article deals with the analysis of the potential of existing terminology support systems for simultaneous interpreting and the experience of their use in universities. Based on the study the possibilities of their use in the educational process of domestic institutions of higher education in the training of interpreters were identified. It is proposed to choose the software products InterpretBank, Interplex, Interpreter’s Help for training simultaneous interpreters. It has been found that the proposed programmes contribute to the students’ ability to create their own glossaries on specific subjects, fill them in in different ways and use them directly when interpreting. The feasibility of practising CAI tools in a specialised simultaneous interpreting laboratory has been proved.uk_UA
dc.language.isoenuk_UA
dc.publisherEDP Sciencesuk_UA
dc.subjectcomputer-assisted interpreting systemsuk_UA
dc.subjecteducation of simultaneous interpretersuk_UA
dc.titleComputer-assisted interpreting systems in the education of simultaneous interpretersuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.1051/shsconf/202214203003-
local.submitter.emailsemerikov@ccjourn...uk_UA
Розташовується у зібраннях:Кафедра професійної та соціально-гуманітарної освіти

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
shsconf_ichtml2022_03003.pdf2.4 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.