Активізація креативних здібностей студентів для підготовки до дебатів

Abstract

Інноваційні технології в освіті є нетрадиційними методами активізації пізнавально- розумової діяльності студентів, що сприяють в цілому їх культурному розвитку при вивченні історії. Однією з інновацій є дебати різних форматів. Для підготовки дебатів та розвитку аналітичного мислення студентів важливим постає за- вдання для учасників – складання аргументів й лінії аргументації команди гравців. У тлумач- ному словнику слово аргумент визначено так: підстава, доказ, які наводяться для обґрунтуван- ня, підтвердження чого-небудь. У даному випадку аргумент допомагає довести власну думку за спеціальною структурою: твердження, пояснення, приклад та висновок. Кожна команда має свою лінію аргументації з двох-трьох аргументів.