1. DSpace KNU
  2. 5. Наукові публікації
  3. Факультет інформаційних технологій
  4. Кафедра професійної та соціально-гуманітарної освіти
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ds.knu.edu.ua/jspui/handle/123456789/3076
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorTkachuk, Viktoriia-
dc.contributor.authorТкачук, Вікторія Василівна-
dc.contributor.authorТкачук, Виктория Васильевна-
dc.contributor.authorSemerikov, Serhii-
dc.contributor.authorСемеріков, Сергій Олексійович-
dc.contributor.authorСемериков, Сергей Алексеевичuk_UA
dc.contributor.authorYechkalo, Yuliiauk_UA
dc.contributor.authorЄчкало, Юлія Володимирівнаuk_UA
dc.contributor.authorЕчкало, Юлия Владимировнаuk_UA
dc.contributor.authorKhotskina, Svitlanauk_UA
dc.contributor.authorХоцкіна, Світлана Миколаївнаuk_UA
dc.contributor.authorХоцкина, Светлана Николаевнаuk_UA
dc.contributor.authorSoloviev, Vladimiruk_UA
dc.date.accessioned2020-12-24T18:14:31Z-
dc.date.available2020-12-24T18:14:31Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.citationSelection of Mobile ICT for Learning Informatics of Future Professionals in Engineering Pedagogy [Electronic resource] / Viktoriia Tkachuk, Serhiy Semerikov, Yuliia Yechkalo, Svitlana Khotskina, Vladimir Soloviev // ICTERI 2020: ICT in Education, Research and Industrial Applications. Integration, Harmonization and Knowledge Transfer 2020 : proceedings of the 16th International conference on ICT in education, research and industrial applications. Integration, harmonization and knowledge transfer. Volume II: Workshops. Kharkiv, Ukraine, October 06-10, 2020. – (CEUR Workshop Proceedings). – 2020. – Vol. 2732. – P. 1058–1068. – Access mode : http://ceur-ws.org/Vol-2732/20201058.pdf.uk_UA
dc.identifier.issn1613-0073-
dc.identifier.urihttp://ceur-ws.org/Vol-2732/20201058.pdf-
dc.identifier.urihttp://ds.knu.edu.ua/jspui/handle/123456789/3076-
dc.description.abstractThe research aims to theoretically justify and experimentally verify selection of mobile ICT for learning informatics to future professionals in engineering pedagogy. The research tasks include selecting groups of informatics subjects and mobile ICT tools for learning future professionals in engineering pedagogy. The research object involves selection of mobile ICT for the training process. The re-search subject is selection of mobile ICT for learning informatics to future professionals in engineering pedagogy. The research results imply analysis of the national and foreign researches into mobile ICT for learning informatics. The latest publications concerning selection of mobile ICT for teaching Informatics subjects (Mobile Learning Management Systems, Mobile Modeling and Programming Environments, Mobile Database Management Systems, Mobile Multimedia Authoring Tools, Audience Response Systems) are analyzed. Informatics subjects are united into 19 groups, mobile ICT tools – into five groups. The experimental research is conducted according to the syllabuses for Speciality 015.10 “Professional Education (Computer Technologies)”. The expert assessment results for each of the content blocks of informatics subjects allow determining leading and auxiliary mobile ICT teaching tools.uk_UA
dc.language.isoenuk_UA
dc.publisherCEUR Workshop Proceedingsuk_UA
dc.subjectmobile ICTuk_UA
dc.subjectmobile learning management systemuk_UA
dc.subjectmobile modeling and programming environmentsuk_UA
dc.subjectmobile database management systemsuk_UA
dc.subjectmobile multimedia authoring toolsuk_UA
dc.subjectaudience response systemsuk_UA
dc.subjectlearning informaticsuk_UA
dc.subjectengineering pedagogyuk_UA
dc.titleSelection of mobile ICT for learning informatics of future professionals in engineering pedagogyuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
local.submitter.emailsemerikov@ccjourn...uk_UA
Розташовується у зібраннях:Кафедра професійної та соціально-гуманітарної освіти
Наукові статті

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Selection of mobile ICT for learning informatics of future professionals in engineering pedagogy.pdfarticle1.61 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.