1. DSpace KNU
  2. Кваліфікаційні (магістерські) роботи
  3. Факультет інформаційних технологій
  4. Кафедра професійної та соціально-гуманітарної освіти
  5. 2025
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ds.knu.edu.ua/jspui/handle/123456789/8619
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorЛОГВИНЕНКО, Віолетта Валеріївна-
dc.date.accessioned2026-01-07T12:07:22Z-
dc.date.available2026-01-07T12:07:22Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.citationАктуальність дослідження. Сучасний етап розвитку суспільства характеризується інтенсивною цифровізацією, яка впливає на всі аспекти життя, зокрема й освіту. Використання цифрових технологій у закладах фахової передвищої освіти стає не лише засобом підвищення якості навчання, а й необхідною умовою формування у здобувачів ключових компетентностей для життя і професійної діяльності. Особливої ваги набуває питання формування навичок інформаційної безпеки, оскільки цифрове середовище, поряд із широкими можливостями для навчання, комунікації та розвитку, створює і низку ризиків: кіберзагрози, поширення недостовірної інформації, витік персональних даних, маніпулятивний інформаційний вплив. Це актуалізує потребу у підготовці здобувачів освіти до безпечного та відповідального користування цифровими ресурсами, розвитку їх критичного мислення та інформаційної культури. Важливим завданням закладів фахової передвищої освіти є створення освітнього середовища, яке забезпечить не лише засвоєння теоретичних знань, а й практичне формування навичок безпечної роботи з інформацією та цифровими інструментами. Це вимагає від педагогів упровадження сучасних методик та інноваційних освітніх технологій, здатних інтегрувати знання з інформаційної безпеки у навчальний процес. Науково-методичні та психолого-педагогічні аспекти цифровізації освіти розглядалися у працях В. Бикова, І. Дичківської, Л. Лупаренко, С. Семерікова, О. Спіріна, В. Ткачук, А. Яцишин та інших науковців. Різні аспекти формування інформаційної культури та безпечної поведінки в цифровому середовищі досліджували А. Гедзик, Г. Дей, В. Дубинський, В. Ігнатенко, А. Литвинчук, Ю. Мирошниченко, І. Радомський, А. Чорномидз.uk_UA
dc.identifier.urihttp://ds.knu.edu.ua/jspui/handle/123456789/8619-
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectЦИФРОВІ ТЕХНОЛОГІЇuk_UA
dc.subjectІНФОРМАЦІЙНА БЕЗПЕКАuk_UA
dc.titleВИКОРИСТАННЯ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ ДЛЯ ФОРМУВАННЯ НАВИЧОК З ІНФОРМАЦІЙНОЇ БЕЗПЕКИ ЗДОБУВАЧІВ ФАХОВОЇ ПЕРЕДВИЩОЇ ОСВІТИuk_UA
dc.typeOtheruk_UA
local.submitter.emailushatkinas@knu.ed...uk_UA
Розташовується у зібраннях:2025

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Магістерська робота Логвиненко ПОЦТ-24м.pdf3.56 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.